Het ophalen van de leerlingen van groep 1 en 2 hadden we gesplitst over twee ‘ophaalpunten’ om daarmee te zorgen dat de ouders voldoende afstand zouden kunnen houden van elkaar. Het blijkt om verschillende redenen niet te werken. Verschillende ouders vinden het lastig om op twee verschillende pleinen te moeten wachten omdat ze kinderen uit groep 1 en 2 hebben.  Anderen hadden niet begrepen dat het plein bij de peuters ook een ophaalpunt is. Op woensdag is dat juist weer heel lastig omdat de peutergroep dan nog buiten speelt. Het gevolg is dat heel veel ouders op de straat blijven staan, waardoor anderen er weer lastiger langs kunnen.

Daarom hebben we de volgende oplossing:
Het grote plein bij de hoofdingang wordt het grote ophaalpunt voor alle groepen 1 en 2, maar wel met verschillende wachtplaatsen die worden aangegeven met gekleurde stippen:

• groep 1a bij de vlaggenmast bij de blauwe stippen
• groep 1b bij de loopbalken bij de groene stippen
• groep 1c bij de klimwand bij de roze stippen
• groep 2a bij de luifel en de gele stippen
• groep 2b bij de loopbalken en de oranje stippen

Ook is het mogelijk dat een oudere broer of zus een jonger broertje of zusje op school brengt en weer ophaalt. Als dat het geval is, brengen ze hun broertje of zusje bij de klas en gaan vervolgens zelf ook naar hun eigen lokaal. Bij het naar huis gaan, halen ze hun broertje of zusje ook weer op bij het lokaal. Het is dan wel belangrijk dat de leerkrachten van groep 1 en 2 dat tijdig weten.

De fietsen van de leerlingen van groep 1 en 2 worden weer tijdelijk bij duikelstangen geparkeerd tussen twee dranghekken. Ze hoeven dan niet eerst naar de fietsenstallen op het kleuterplein te lopen.

Voor de leerlingen van groep 7 en 8 geldt het dringende advies om bij het naar binnen en naar buiten gaan een mondkapje te dragen om daarmee contact met andere groepen te voorkomen. Verschillende ouders staan niet toe dat hun kinderen een mondkapje dragen. Dat heeft wel tot gevolg dat ook andere leerlingen hun mondkapje aflaten. Als school staan we voor het standpunt óf allemaal wel óf allemaal niet.
Om toch vast te blijven houden aan het vermijden van contact tussen de groepen 7 en 8 met andere groepen, hebben we de volgende oplossing:

We zorgen ervoor dat de leerlingen van de verschillende groepen 7 en 8 allemaal als een aparte groep binnenkomen. Om dat te bereiken, hebben we de schooltijden en de in- en uitgangen van deze groepen aangepast.

• groep 7a begint om 8.25 uur, gaat naar huis om 14.25 en gebruikt de deur bij de fietsenstalling
• groep 7b begint om 8.30 uur, gaat naar huis om 14.30 en gebruikt de deur bij de fietsenstalling
• groep 8a begint om 8.35 uur, gaat naar huis om 14.35 en gebruikt de deur bij de fietsenstalling
• groep 8b begint om 8.35 uur, gaat naar huis om 14.35 en gebruikt de deur onder het logo

Op deze manier is een mondmasker bij het naar binnen en naar buiten gaan niet nodig.

We hopen dat de genoemde aanpassingen het juiste effect hebben.

Als u nog vragen of opmerkingen heeft, stuur dan een bericht, zodat ik daarop kan reageren.

Verder hoop ik dat u wel raad weet met de aardigheid die uw oudste kind vandaag heeft meegekregen als dank voor uw inspanning tijdens de periode van het thuisonderwijs. Als uw kind vandaag niet op school was, dan krijgt deze het maandag na de vakantie mee.

Met vriendelijke groet,

H. (Erik) Huissen
directeur

Ook voor de school gelden de algemene uitgangspunten conform de richtlijnen van het RIVM en de GGD:

• Volwassenen houden 1,5 m afstand van elkaar.
• Iedereen ontsmet meerdere keren per dag de handen, hoest en niest in de ellenboog en gebruikt papieren zakdoekjes.
• Iedereen blijft thuis bij corona-gerelateerde klachten.
• De school wordt geïnformeerd als er sprake is van een positieve test

De kern van alle aanvullende maatregelen is het bevorderen dat leerlingen zoveel mogelijk afstand van elkaar houden, maar ook van andere groepen gescheiden blijven. Om daarvoor te zorgen, gelden de volgende maatregelen:

• In de school zijn vaste in- en uitgangen voor leerlingen van verschillende groepen.
  • Deur kleuteringang: groep 1, 2 en 3
  • Deur onder het logo: groep 4, 4/5 en 5
  • Deur bij fietsenhok: groep 6, 7 en 8
• Alle groepen blijven van elkaar gescheiden.
• In de groepen 3 t/m 8 zitten de leerlingen in vaste groepjes van circa vijf leerlingen.
• In de groepen 7 t/m 8 zitten de leerlingen in vaste tweetallen.

Het gescheiden blijven van de groepen heeft consequenties voor het naar school komen en naar huis gaan. Daarbij gelden de volgende maatregelen:

• De leerlingen van de verschillende groepen komen gescheiden op school en gaan meteen volgens het volgende rooster naar binnen:
  • 8.20 uur leerlingen bus, groep 1 en groep 6
  • 8.25 uur leerlingen groep 2, 4, 4/5 en 7
  • 8.30 uur leerlingen groep 3, 5 en 8
• De verschillende groepen gebruiken de volgende toegangen van het plein:
  • Gr 1 toegang bij het hek van de peutergroep
  • Gr 2 toegang bij het hek bij de vlaggenmast
  • Gr 3 t/m 8 toegang bij het hek aan de Langeweg
• Dat zijn ook de toegangen waar ze aan het einde van de dag het schoolplein verlaten. Bij deze toegangen zijn ook stippen aangebracht waarbij de ouders op veilige afstand van andere ouders op hun kind kunnen wachten. Als alle stippen bezet zijn, kan mogelijk op de straat gewacht worden.
• Leerlingen kunnen door maximaal één ouder op school worden gebracht en worden opgehaald. De ouders kunnen de leerlingen tot de buitendeur brengen.
• Leerlingen van de instroomgroep worden buiten opgewacht door de juf.
• De leerlingen gaan ook gescheiden naar huis volgens het volgende rooster:
  • 14.20 uur leerlingen bus, groep 1 en groep 6
  • 14.25 uur leerlingen groep 2, 4, 4/5 en 7
  • 14.30 uur leerlingen groep 3, 5 en 8

Ook voor het organiseren van de pauzes vraagt het gescheiden houden van groepen enkele maatregelen:

• De leerlingen van de verschillende bouwen (gr 1 t/m 2, gr 3 t/m 4/5, gr 5 t/m 6 en gr 7 t/m 8) hebben op verschillende momenten pauze.
• Omdat door de hoeveelheid groepen toch verschillende groepen samen pauze hebben, is het plein ook verdeeld in vijf speelzones. Iedere dag heeft een groep een andere speelzone.

Om besmettingen zoveel mogelijk te voorkomen of de verspreiding ervan te beperken, gelden de volgende maatregelen:

• Personeelsleden dragen een mondmasker wanneer zij zich verplaatsen buiten hun eigen lokaal.
• Leerkrachten van groep 7 en 8 dragen in de klas een mondmasker op de momenten dat dit wenselijk is.
• Leerlingen van groep 7 en 8 dragen een mondmasker als ze ’s morgens de school binnen gaan en als ze in de gangen lopen om naar huis te gaan. Op alle andere momenten dragen ze geen mondmasker.
• Ieder moment dat leerlingen van buiten naar binnen komen, ontsmetten ze de handen bij het lokaal.
• Uiteraard worden ook alle spullen dagelijks schoongemaakt en ontsmet.

Het is mogelijk dat in één of meerdere groepen een coronabesmetting voorkomt. Als dat het geval is, dan zijn de volgende maatregelen van kracht:

• Wanneer een leerling besmet is, meldt de ouder dit aan de directeur.
• De leerlingen en de leerkrachten van die groep gaan vervolgens in thuisquarantaine voor tenminste 5 dagen.
• Na vijf dagen kunnen ouders hun kind laten testen. Als die test negatief is, kan het kind weer naar school komen.
• Voor ouders die hun kind niet laten testen, geldt dat ze tenminste tien dagen in thuisquarantaine blijven.
• Als een leerling tijdens de schooldag corona gerelateerde klachten krijgt, wordt één van de ouders verzocht het kind op te komen halen.

Als een groep vanwege thuisquarantaine niet naar school kan, dan wordt onderwijs op afstand verzorgt. Daarbij geldende de volgende maatregelen:

• De leerkracht verzorgt vanaf 8.30 – 12.00 uur een livemoment waarbij alle leerlingen deelnemen.
• Tijdens dit moment worden op vaste tijden instructies gegeven waarna de leerlingen vervolgens de opdrachten maken.
• Tussen de instructiemomenten blijft de leerkracht beschikbaar om hulp te bieden.
• Als leerlingen daarvoor schoolspullen nodig hebben, kunnen die worden opgehaald door een gezinslid dat niet in quarantaine zit.
• Als een leerling langer in thuisquarantaine zit dan andere leerlingen van de groep, dan ontkomen we er niet aan dat de leerkracht alleen voor thuisopdrachten kan zorgen die ze zelfstandig thuis kunnen maken. De leerkracht geeft namelijk zelf fysiek onderwijs. Wel zorgen we ervoor dat er iedere dag om 15.00 uur voor de thuis zittende leerling een mogelijkheid is voor een digitaal contactmoment.

Het kan gebeuren dat we als school niet meer in staat zijn om het onderwijs op school te laten doorgaan. Dan moet de school sluiten. Dat gaat altijd in overleg met de GGD. In de volgende situaties zal overwogen worden de school te sluiten:

• Als in drie of meer groepen elk drie of meer leerlingen besmet zijn met corona. Er is dan sprake van een uitbraak.
• Als in vier of meer groepen in quarantaine zitten. De kans op een mogelijke uitbraak is dan te groot.

De school zal dan overschakelen op onderwijs op afstand.

Om te voorkomen dat leerlingen van verschillende groepen ook bij bijzondere activiteiten gescheiden blijven, hebben we de volgende besluiten genomen:

• Extra hulp of ondersteuning buiten de groep kan alleen met leerlingen van de eigen groep doorgaan. We hebben aanpassingen gemaakt voor RT, de rekengroep en de plusgroep.
• Crea-activiteiten van groep 7 t/m 8 en het ontdekkasteel kunnen niet doorgaan.

De leerlingen hebben elkaar gedurende acht weken niet meer in groepsverband meegemaakt. Ze hebben geen gemakkelijke periode achter de rug. Daarom willen we maandagmorgen 8 februari in iedere groep een aantal terugkeeractiviteiten organiseren. Het doel ervan is dat leerlingen hun ervaringen kunnen delen, maar ook dat ze weer samenwerken aan een positieve groep.

Verschillende kinderen zijn in de achterliggende tijd jarig geweest en willen mogelijk trakteren. Dat kan alleen in de eigen groep en alleen met een in de fabriek voorverpakte traktatie.

Omdat we vanwege een goede ventilatie overdag ramen hebben open staan, is het verstandig als uw kind(eren) warme kleding aantrekt.

U heeft zojuist kennis genomen van alle aanvullende maatregelen die de komende periode van toepassing zijn. We hopen dat ze u en de kinderen geen gevoel van ontmoediging geven. Als personeel hebben we er alle vertrouwen in dat de leerlingen op school een fijne periode tegemoet kunnen zien. Ze mogen weer fysiek onderwijs ontvangen en dat is voor iedereen toch het beste. Wij gaan er weer voor!

We sluiten daarmee ook weer een periode af waarin heel veel van u als ouders werd gevraagd. Naast uw eigen taken, werd van u gevraagd om uw kind(eren) te begeleiden in het schoolwerk. Zonder uw inzet had dat nooit mogelijk geweest. Daar willen we u hartelijk voor bedanken. Op vrijdag 12 februari zullen we aan uw oudste kind op school iets meegeven waarmee we onze waardering tot uitdrukking willen brengen.

Met vriendelijke groet,

H. (Erik) Huissen
directeur